Mary Dozier, est titulaire de la Chaire Amy E. du Pont sur le développement des enfants et professeure au département de psychologie et des sciences cognitives de l’Université du Delaware. Elle a obtenu son doctorat en 1983 de Duke University. Au cours des 20 dernières années, elle a étudié le développement des enfants placés et à risque de négligence, s’intéressant plus spécifiquement aux difficultés d’attachement et d’autorégulation. Son équipe de recherche, elle a développé une intervention, Attachment and Biobehavioral Catch-Up (ABC) qui cible les comportements problématiques identifiés chez les jeunes enfants exposés à de l’adversité. Cette intervention a démontré qu’elle améliorait entre autre les capacités d’attachement et de régulations des enfants. Dr. Dozier mène actuellement une étude randomisée visant à évaluer l’efficacité de cette intervention auprès d’une clientèle d’enfants à risque de négligence, placés ou adoptés à l’international